Recortando la barba a los Reyes Magos

Feliz Navidad claustro. 

Los Reyes Magos tienen tanto trabajo estos días que no se han podido arreglar su larga barba. 

De color blanco, marrón y negro, sus rizadas barbas necesitan arreglar. 

¿Les ayudamos?

Antes podemos decorar sus rostros y coronas con distintas técnicas o materiales, desarrollando cada uno su creatividad. Luego cogemos unas tijeras y …, ¡manos a la obra¡ 

¿Os apetece poner en práctica esta peluquería navideña? Os dejo el enlace por aquí: https://drive.google.com/file/d/18erIAqjvh33k3Rc0IxCQIl-Zs_ULBMoH/view?usp=sharing

Espero que os guste 🐫🐫🐫

💛💚💙

Láminas de Navidad para crear con huellas

Hola claustro. 

Estamos a tope con las actividades navideñas, por eso os traigo unas nuevas láminas para elaborar estos días con los peques, en el cole o en casa. 

Se trata de cuatro láminas (un copo de nieve, una guirnalda, un reno y un abeto) para decorarlos estampando huellas. Podéis usar pintura o sellos. En mi caso he optado por la acuarela, pues permite que la huella quede bien impresa en el papel. 

Gracias a estas láminas podemos trabajar diversos aspectos, tales como:

🎄 Las series de colores matemáticas. 

🎄 El concepto de círculo. 

🎄 La motricidad fina. 

🎄 La mezcla de colores. 

🎄 La coordinación óculo-manual. 

 

Si os apetece ponerlas en práctica os dejo el enlace de Drive aquí: https://drive.google.com/file/d/1aQ5-7iJ-vXyeUA9rLR7U5zfhd8SmnoGr/view?usp=sharing

💛💚💙

Árboles de Navidad de colores (con tapones)

Feliz Navidad de nuevo claustro. 

Los libros móviles plastificados se están haciendo un habitual en mi baúl de recursos educativos. 

Aprovechando la temática navideña os traigo un nuevo libro que podemos utilizar estos días en el cole, y también en casa durante las vacaciones. 

Con él los peques podrán ir construyendo diferentes árboles navideños de colores, combinando distintas opciones. Los niñ@s deben ir colocando cada tapón en su lugar, asociando colores. 

Esta actividad nos ayudará a:

🎄Trabajar la correspondencia uno a uno. 

🎄Fomentar la coordinación óculo-manual. 

🎄Mejorar la precisión. 

🎄Perfeccionar la motricidad fina. 

Para elaborarlo necesitáis pegatinas de colores y tapones. En el enlace podéis encontrar el libro: 

 https://drive.google.com/file/d/18bgtAodPd8YyxLngM_4H60eKlyd750tj/view?usp=sharing

Espero que os guste. 

💛💚💙

Recortando la barba a Papá Noel

¡Ho, ho, ho claustro! 🎅🎄

No lo puedo negar, me gustan las actividades navideñas. 

Hoy os traigo una tarea sencillica pero resultona para hacer en clase o en casa. 

Tenemos que recortarle la barba a Papá Noel, pues la tiene muy larga y necesita acicalarse. 

 Los peques deben ir recortando esa barba incipiente que le ha crecido, con cuidado, por la línea de puntitos. 

Antes de ello, podemos decorar su gorrito (al gusto) y su piel (con distintos tonos, así trabajamos la inclusividad 😉). 

¿Os animáis a ello?

Os dejo aquí el enlace para descargar: https://drive.google.com/file/d/1XG0MWuvSH_gsA57Tsr_Nm__S2sOGtKKw/view?usp=sharing

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Láminas para elaborar grafismos creativos -Adornos navideños-

Hola claustro. 

En el cole ya se nota y se siente la Navidad. Por eso, y continuando con los grafismos creativos, hoy os traigo otras láminas que podemos utilizar para trabajar la grafomotricidad de manera creativa. 

Se trata de 5 láminas con adornos navideños: un gorrito invernal, una bola de Navidad, una estrella, un muérdago y un copo de nieve. 

A través de ellas los peques podrán ir creando diversas composiciones geométricas, usando líneas verticales, horizontales, diagonales y curvas. Los puntos servirán de referencia. Sobre ellos pueden pegar pegatinas de forma circular. 

Esta actividad nos permitirá:

🎄 Desarrollar la creatividad. 

🎄 Diferenciar distintas formas geométricas. 

🎄 Mejorar la precisión. 

¿Os animáis a ponerlas en práctica? Podéis descargarlas en el siguiente enlace: https://drive.google.com/file/d/1SsCncGy3OS87veJCyowjIU3t5P7fHTtH/view?usp=sharing

Ho, ho, ho 🎅 ¡Felices grafismos!

Láminas para elaborar grafismos creativos -Árboles de Navidad-

Hola claustro. 

Mis peques de 3 años están entusiasmados con el grafismo creativo. 

Poder combinar colores, formas y líneas estimulando su creatividad les encanta. 

Por ello, ahora que llega la Navidad, he elaborado estas láminas con árboles navideños para poder trabajar distintos grafismos. 

Se trata de 8 modelos de árboles de Navidad geométricos. 

Combinan especialmente el círculo, el cuadrado y el triángulo, para que de manera natural los peques vayan trazando estas figuras. 

Además nos permiten introducir líneas verticales, horizontales y diagonales, así como puntos. 

Si os apetece poner en práctica alguna de ellas os dejo el enlace aquí: https://drive.google.com/file/d/1Ow5qHQGXrqbGep73jxUhHEuMKnCZlab0/view?usp=sharing

¡Vamos a darle vida a los trazos!

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Las ruletas de los colores

Feliz miércoles claustro. 

Le he cogido el gusto a las ruletas para trabajar conceptos en clase, por eso os traigo hoy estas ruletas de colores para que los niños vayan conociendo cositas del entorno que son de estos colores. 

Girando y girando, los peques irán descubriendo qué elementos son de color rojo, amarillo, verde, azul  y naranja. 

Con este material, estimularemos: 

💛 La motricidad fina. 

💛 La precisión. 

💛 La asociación entre elementos. 

💛 El reconocimiento de colores. 

Al igual que las ruletas de las vocales, debéis imprimir la portada y la parte con los dibujos. 

Las portadas podéis imprimirlas en folios de colores para que el material sea más atractivo. 

Después, con un punzón, tenéis que picar el centro y unir ambos círculos con un encuadernador. 

¿Os apetece tener estas ruletas? Pinchad en el enlace para descargarlas totalmente gratis: 

https://drive.google.com/file/d/1gopfEPVHWAjd4BJ5M-ppZx-z4cWMYbXF/view?usp=sharing

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Números con tapones

Feliz sábado claustro.

En 3 años la motricidad fina es un aspecto esencial. Por eso es clave ofrecer a los peques materiales que les permitan adquirir destreza manual. 

Pensando en el rincón de la lógica-matemática, he elaborado este sencillo juego que nos sirve al mismo tiempo para trabajar la psicomotricidad fina y conceptos matemáticos como la grafía numérica. 

Además, nos permite fomentar la reutilización de objetos al emplear tapones de botella. También es útil para esta era covid-educativa, pues al ser objetos de plástico, su higienización es sencilla. 

Gracias a él:

💛 Trabajamos la pinza digital. 

💛 Mejoramos la precisión. 

💛 Estimulamos el reconocimiento de la grafía numérica. 

💛 Fomentamos la observación y concentración. 

Si os apetece crearlo, aquí tenéis el enlace de Drive: 

https://drive.google.com/file/d/1fIGSuKGCTITjH-tMQs5Hb3cMF7TxLxa2/view?usp=sharing

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Las ruletas de las vocales

Feliz sábado claustro. 

La lecto-escritura comienza en las manos: tocando y manipulando. 

En clase, poco a poco los peques van reconociendo su inicial y algunas vocales. 

Por eso he elaborado estas ruletas que nos van a ayudar a asociar la vocal inicial de algunas palabras con su imagen. 

Este material nos va a ser de gran utilidad, pues gracias a él vamos a :

💚Identificar los fonemas de las vocales. 

💚Reconocer algunas de las grafías de las vocales. 

💚 Asociar el fonema y la grafía a la imagen. 

💚 Perfeccionar la motricidad fina. 

Os dejo el enlace de Drive aquí: 
https://drive.google.com/file/d/1wG2JFJ_IhC8rT8ukm-o_RB0axR6XC4B0/view?usp=sharing

Para elaborar las ruletas tenéis que imprimir la portada en folios blancos y la parte trasera en folios de colores (así queda más vivo el material). Más tarde hay que plastificarlo. 

Una vez que tengáis hecho todo, utilizad una aguja para hacer un agujero en el centro y unid ambas partes con un encuadernador. 

Espero que os gusten 💛💚💙

¡Soy el/la protagonista!

¿Qué tal claustro?

Hace tiempo que tenía en mente llevar a cabo este panel para la asamblea y esta semana me he puesto manos a la obra. 

Se trata de un panel que podemos trabajar cada día con el responsable o el protagonista. 

 En él, el o la peque responsable debe ir completando los distintos apartados:

💙Colocar su inicial. 

💙 Anotar si es niño o niña. 

💙 Realizar un dibujo sobre él o ella. 

💙 Expresar cómo se siente anímicamente. 

Esta actividad les ayudará a:

💛 Ganar destreza con la lecto-escritura. 

💛 Interpretar su propio sexo. 

💛 Reconocer las distintas partes del cuerpo y representarlas gráficamente. 

💛 Identificar la inicial de su nombre y reproducirla. 

💛 Ser capaz de reconocer sus emociones y expresarlas. 

Si os apetece llevarla a cabo os dejo el enlace de Drive: 

https://drive.google.com/file/d/1r8lo5y6qyZytnDqIBj4DLggU1TybwCsS/view?usp=sharing

Para que los peques vean sin problema el panel, es aconsejable que lo imprimáis en A3. 

💛💚💙

Taller: recortando lluvia

Hola claustro.  

Me encanta trabajar la motricidad fina de diversas formas. Por eso hoy os traigo una actividad que podéis usar en este tiempo otoñal. 

Se trata de un taller de recortado de lluvia. 

Los peques deben ir recortando la lluvia que cae de las nubes con las tijeras, así iremos mejorando la precisión, la prensión, la concentración y la motricidad fina. 

Aunque les ha costado un poquito, les ha encantado esta actividad.  

Os dejo el enlace de Drive por si os apetece ponerla en práctica: https://drive.google.com/file/d/1rQpAPHVzxMjWFsxWDM5TFciN4peK6gQn/view?usp=drivesdk

¿Os animáis a hacerla vosotr@s con vuestr@s peques? 

💛💚💙

 

Lunares de mariquitas

Hola claustro. 

Estas mariquitas han perdido sus lunares de colores, ¿me ayudáis a colocárselos? 

Os traigo esta colorida actividad con la que podemos estimular la motricidad fina. En 3 años, como bien sabéis es fundamental. Gracias a ella vamos preparando a los peques para la lecto-escritura, además de trabajar otros aspectos. 

Su uso es muy sencillo. Los niñ@s deben ir asociando los lunares perdidos a cada mariquita para completarlas.

Gracias a esta actividad:

🐞 Identificamos los colores. 

🐞 Realizamos la pinza digital. 

🐞 Perfeccionamos la coordinación óculo-manual. 

🐞 Desarrollamos la lógica. 

🐞 Mejoramos la precisión y la prensión. 

Para crear los lunares necesitáis tapones de botella. Después habrá que pegarles con silicona los círculos de colores. 

En el siguiente enlace podéis encontrar las mariquitas y los lunares: https://drive.google.com/file/d/1RcPQnuhunsUh3H8Tl2Z-rAN4jjCQxndE/view?usp=sharing

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Vagones y formas

 Hola claustro. 

¿Os subís a mi tren de formas?

Hoy os traigo un juego para trabajar las matemáticas de manera divertida y manipulativa. 

Para los peques de 3 años es ideal. 

Se trata de "Vagones y formas". 

¿Cómo funciona?

Los niñ@s deben ir colocando las formas de colores a las sombras que tienen la misma forma, de manera que vayan construyendo los vagones del tren, pasando de los tonos grises a los colores vivos y alegres. 

Este juego nos ayudará a fomentar:

💙 La motricidad fina. 

💙 La asociación. 

💙 La coordinación óculo-manual. 

💙 El reconocimiento de formas geométricas. 

Si os apetece elaborarlo os lo dejo en el siguiente enlace de Drive: https://drive.google.com/file/d/1EUiDTl0_bFE3UDegsLLwyxRc6Pw44Tlo/view?usp=sharing

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Trazos otoñales

Feliz otoño claustro. 

Como bien sabemos desarrollar la motricidad fina es imprescindible en Educación Infantil, y muchas veces nos faltan recursos para ello. 

Por eso, aprovechando la estación en la que nos encontramos, he creado estos trazos otoñales que ayudarán a los peques a ir poco a poco realizando la pinza digital y familiarizarse con los elementos de escritura de manera divertida. 

Para utilizarlo, los peques necesitan un rotulador borrable, y deben ir repasando los trazos de la lluvia, el viento, los calcetines, las botas de agua, las castañas y las hojas. 

De esta manera, trabajamos tres tipos de trazos (vertical, horizontal y diagonal) pero no saturamos a los peques con actividades de papel, pues podemos colocar este material en el rincón de la biblioteca y que ellos lo utilicen cuando más les apetezca. 

No olvidéis plastificarlo para darle una vida larga al material y así poder higienizarlo después de cada uso. 

Si os apetece elaborarlo os dejo por aquí el enlace de Drive: https://drive.google.com/file/d/17CyjMHqPWwsCJw1sJALmovQiu-kmfoL2/view?usp=sharing

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Nubes de vocales

Hola claustro. 

¡Cómo me gustan las actividades manipulativas!

Aunque en estos tiempos hayamos tenido que modificar parte de nuestra pedagogía en infantil, por suerte siempre nos quedan los recursos elaborados de manera personal, que podemos plastificar para que los peques sigan aprendiendo, tocando y experimentando. 

Por ello hoy os traigo el libro "Nubes de vocales" con el que podemos ir descubriendo las cinco vocales de manera divertida al tiempo que trabajar conceptos matemáticos como el espacio.  

Para jugar con él los peques deben ir asociando cada imagen a su silueta. Al mismo tiempo irán descubriendo que todas las imágenes representan objetos que comienzan por la vocal que hay en el centro de la nube. De esta manera estimularemos:

📌La conciencia fonológica. 

📌La motricidad fina. 

📌La agudeza visual. 

📌La forma, el espacio y las siluetas. 

¿Os apetece elaborarlo? 

Os dejo el enlace de Drive por si os animáis: https://drive.google.com/file/d/1brgLNX9nkt4d9146AscBx2JdbVw3O9fo/view?usp=sharing

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Gotitas de colores

Hola claustro. 

Ha dicho el hombre del tiempo..., que mañana va a llover 🎵.

Aprovechando el otoño, os traigo esta sencillica pero atractiva actividad que podéis utilizar en clase. 

 Los peques deben ir asociando las gotitas de lluvia a cada color correspondiente. De esta manera irán reforzando:

☁ La motricidad fina. 

☁ La asociación de ideas. 

☁ El reconocimiento de diferentes colores. 

☁ La coordinación óculo-manual. 

¿Os apetece elaborarlo?

Os dejo el enlace de Drive por si os animáis:  https://drive.google.com/file/d/1vVdSQ4x3puQmENIclzTTvwFqYky1dzwk/view?usp=sharing

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Puzles DIY

Hola claustro. 

Durante el confinamiento, muchos compis aprovechamos la situación para trabajar con más recursos de andar por casa, que las familias tuvieran a mano. 

Recuperando esa vieja costumbre, hoy os traigo un puzle sencillico que podéis elaborar con rollos de papel de cocina y papel higiénico. 

Para crearlos tenéis que buscar rollos que se puedan introducir unos dentro de otros.

Una vez localizados, dibujamos los números en el rollo y lo cortamos por la mitad. Después, coloreamos con puntos la cantidad en el rollo que va a ser utilizado para insertar las partes cortadas. 

Una vez hecho esto ya tendríamos nuestro puzle. 

Los peques deben introducir las dos partes para componer el número y asociarlo a la cantidad correcta. 

¿Os gusta esta idea? ¿Qué materiales elaboráis vosotros con estos productos de desechos? 

💛💚💙

Formando el arcoíris

Hola claustro. 

Continuando con las actividades manipulativas de matemáticas, hoy os traigo un puzle de arcoíris que hará las delicias de los peques del cole. 

 Para usarlo, los niñ@s deben ir formando progresivamente el arcoíris, desde las piezas más grandes a las más pequeñas. 

Con esta actividad, trabajamos:

🌈 La composición. 

🌈 El tamaño. 

🌈 Los colores. 

🌈 La motricidad fina. 

🌈 La coordinación óculo-manual. 

Si os animáis a hacerlo podéis encontrarlo en el siguiente enlace:

https://drive.google.com/file/d/134NY_UDlBfqeUheWINhMNtTQkiRAwrN8/view?usp=sharing

Espero que os guste 💛💚💙

Dominó otoñal

Hola claustro. 

El otoño ha llegado, aunque en Murcia seguimos con el veranillo del membrillo. 

No obstante en el cole ya empezamos a trabajar algunos aspectos de la temática del otoño para que los peques vayan conociendo esta estación. 

Para ayudar en ello he elaborado este dominó otoñal con el que podemos trabajar las matemáticas y reconocer algunos símbolos características. 

Como bien sabéis los dominós son muy útiles, nos ayudan a:

📐 Mejorar la coordinación óculo-manual. 

📐 Desarrollar la lógica. 

📐 Fomentar la asociación entre elementos. 

¿Os apetece tenerlo?

Solamente tenéis que darle clic al enlace de Drive: https://drive.google.com/file/d/1Cc6uQemBKTucpef8DC8oIlVrvhkH3iX4/view?usp=sharing 

💛💚💙

El peque-libro de las formas

 Hola claustro.

Las matemáticas, cuanto más manipulativas mejor, ¿verdad compis?

Aunque en estos tiempos es difícil, podemos llevar al aula algunos materiales manipulativos pero de fácil limpieza. 

Por ello os traigo hoy un nuevo libro que podéis usar para que los peques conozcan alguna figuras geométricas básicas. 

Su uso es sencillo: las piezas se colocan en el lado izquierdo y los niñ@s deben colocarlas en su lugar correspondiente, asociando la figura y el color. 

Gracias a este libro iremos perfeccionando:

📌La motricidad fina. 

📌 La asociación de ideas, 

📌 La identificación de atributos.

📌 La coordinación óculo-manual. 

En el enlace puedes encontrarlo:

https://drive.google.com/file/d/1OSZNB3K-LkIJQ226V0_xhQbVqODyteu-/view?usp=sharing

 Espero que te guste 💛💚💙

Asociación con bloques lógicos

Hola claustro.

¿Conocéis los bloques lógicos?

Son un material muy utilizado en la etapa de infantil para que los peques vayan conociendo los atributos de las figuras geométricas como la forma, el color, el tamaño o el grosor. 

Para que los niñ@s se vayan familiarizando con ellas os traigo un juego de asociación que consiste en formar figuras usando los bloques. Para ello tienen que fijarse en la tarjeta e ir colocando las piezas en la misma posición.  

Gracias a este material estimulamos:

✔ La coordinación óculo-manual. 

✔ La motricidad fina. 

✔ La asociación de ideas. 

✔ El pensamiento abstracto.  

✔ El reconocimiento de atributos matemáticos.  

Además, esta versión de los bloques en plástico nos puede ser muy útil este curso escolar, pues no es material poroso y su limpieza se hace fácilmente. 

¿Qué te parece esta idea?

¿Te animas a hacer este material?

Si es así, dale al enlace de Drive: https://drive.google.com/file/d/1QM59bftQGXxnDgfIagY6hcjkcDZhm6eX/view?usp=sharing

💛💚💙

Bienvenid@ a mi historia

Hola claustro. 

¿Qué tal las vacaciones?

Hoy os traigo una actividad que podéis utilizar cuando volvamos a las clases en septiembre. 

A través de ella podemos conocer un poco más a los peques, al tiempo que estimulamos la autoestima y el autoconcepto positivo. 

Se utiliza de la siguiente manera:

Los niñ@s deben dibujar su propio rostro y después a su familia. Además deben escribir su nombre y su edad, dibujando el número adecuado de velas en la tarta. 

Una vez hecha la lámina podemos hacer una asamblea para observar la historia de cada peque y juntar todas en un libro de aula que podemos colocar en el rincón de la biblioteca. 

Otra opción, para utilizar la actividad a lo largo del curso, es plastificarla y que el encargad@ del día vaya rellenando los apartados con un rotulador de pizarra blanca. 

¿Te apetece elaborarla? Puedes encontrar la lámina en el siguiente enlace:

https://drive.google.com/file/d/1p56KEKqZ4CjsLWKP_3hEGtIXayk6APkp/view?usp=sharing

💛💚💙

Cuaderno docente

¿Qué tal lleváis el verano compis?

Me paso por aquí, pues seguro que algun@ ya está buscando cuaderno docente o agenda para este curso tan extraño (más si cabe que el presente) que se nos avecina.

Por ello os traigo un cuaderno atemporal que os servirá para organizar el próximo curso.

En él podéis encontrar:
💡 Programación de aula.
💡 Apartado para reuniones.
💡 Apartado para datos del alumnado.
💡 Notas.
💡 Y muchas cosas más.

Además comentaros que esta creado para que se imprima en blanco y negro, y así ahorrar en tinta de color (tan escasa a veces). Para darle un toque de color podéis imprimir la portada y la contraportada en folios de colores y rotularla como mas os guste.

Lo podéis descargar en el siguiente enlace:

https://drive.google.com/open?id=1_5r3494WMy1bL54qa8CPRLCdJ6poY2UD

💛💚💙

Abanicos de frutas.

¡Hola verano! Ya estás aquí para disfrutarte. Para celebrarlo podemos hacer con los peques unos abanicos frutales.

Para ello necesitáis una caja de quesitos, pintura y depresores. Las frutas las haremos recortando las tapas de la caja y decorándolas al gusto. Después con silicona o papel celo pegaremos por detrás el depresor.

Y...¡listo! Ya tenemos preparado nuestro abanico para los momentos de calor.

¿Qué os parece esta idea?
¿Os animáis a hacer vuestra versión? 💛💚💙

Sellos DIY.

Hola claustro.
Cómo les gusta a los peques la pintura y los sellos, ¿verdad?

Hoy os traigo unos que podéis hacer en casa con rollos de papel de cocina y un poquito de habilidad. Solamente tenéis que cortar trozos del rollo e ir dándole la forma que deseáis. Después los niñ@s, mojando en pintura, pueden elaborar tantas creaciones como deseen, desde composiciones abstractas hasta series matemáticas.
¿Qué os parece esta idea?
¿Os animáis a hacerla?
💛💚💙

Formas a medias.

Reconocer las figuras geométricas, a veces, cuesta demasiado en infantil por la capacidad de abstracción que necesitan los peques.
Para facilitar su aprendizaje he creado este sencillo material con botellas de yogur líquido, tapones y rotuladores.

Los peques deben asociar los tapones a cada botella, con una dificultad añadida, deben observar la mitad que falta.

De esta manera trabajamos:
❤ El concepto mitad.
❤ La motricidad fina.
❤ La agudeza visual.
❤ La identificación de las figuras geométricas. ¿Qué me decís?
¿Os animáis a hacer vuestra versión? 💛💚💙

Puzles alfabéticos: frutas de verano.

 ¿Os apetece un trocito de estas frutas de verano?🍐🍉🍍🍑🍒

Cuando se acerca el calor es importante utilizar materiales y recursos que ayuden a los peques a reconocer el cambio de estación. Así trabajamos desde su entorno y aquello que les rodea.
Continuando con los recursos de lecto-escritura creativa hoy os traigo puzles alfabéticos de frutas de verano hechos con depresores.
Cada depresor es una letra, y deben ir formando el puzle y la palabra.

Además las palabras están escritas en mayúscula y minúscula para estimular el reconocimiento y asociación entre ambas grafías.
 ¿Qué os parece esta idea?
💛💚💙

Enroscando palabras.

Hola claustro.
Cuántos recursos se pueden crear con tapones, ¿verdad?
Os traigo un material sencillo pero muy resultón que podéis elaborar con tapones, tres cuellos de botella y rotuladores.

Su uso es muy facilico. Hay que enroscar el dibujo y al lado cada sílaba para formar la palabra. Después debajo, usando rotu de pizarra blanca, hay que hacer el dibujo y escribir las sílabas.
Gracias a este material:
✏ Estimulamos la lectura silábica.
✏ Fomentamos la asociación palabra-imagen. 

¿Qué os parece esta idea?
¿Os animáis a hacerla? 💛💚💙

Vocales voladoras.

Hola claustro y familias

Unas maripositas no paran de revolotear, buscando la palabra que deben encontrar. ¿Les ayudáis?

Con este juego trabajamos la lecto-escritura de manera manipulativa y divertida.
Cada mariposa es una vocal y deben posarse en la palabra correcta para terminar de formarla.
Gracias a este juego estimulamos:
🦋El reconocimiento fonético.
🦋La identificación de grafías.
🦋La asociación palabra-imagen.

 ¿Qué os parece esta idea? ¿Os animáis a hacer vuestras propias mariposas?
💛💚💙

Emparejados en la sombra.

Hola claustro y familias. 
Qué importantes son los materiales que nos ayudan a trabajar varios conceptos a la vez, ¿verdad?
Hoy os traigo este memory de animales en el que los niñ@s deben asociar el animal con su sombra.

Gracias a él los peques:
🦓Estimulan el pensamiento lógico. 
🦒 Desarrollan la memoria y agudeza visual.
🐵 Realizan asociaciones entre conceptos. 

El juego es sencillo. Ponemos boca abajo todas las cartas y hay que levantar alternativamente dos para ir encontrando las parejas.

Si os gusta, podéis descargarlo en el siguiente enlace: https://drive.google.com/file/d/1kTqDClfooYPIQLHYKhhyEHZuJ6rUVFw4/view?usp=sharing
💛💚💙

Desplumando al pavo.

Hola claustro

Cuantas cositas podemos crear con materiales del entorno.
Hoy os traigo una actividad elaborada con piñas, folios o cartulinas y rotuladores.

Se trata de una actividad 2x1, pues podemos crear el pavo con ayuda de los peques y después pueden jugar a desplumarlos.

Para quitar todas las plumas al pavo hay que ir resolviendo las sumas de cada pluma y comprobar el resultado detrás.
Se puede jugar tanto de manera individual, como en parejas o pequeños grupos.
El juego termina cuando el pavo quede pelado y sin plumas.
¿Qué os parece esta idea?
¿Realizáis alguna similar?
💛💚💙.

Las vocales perdidas.

Hola claustro y familias.

El reconocimiento de las 5 vocales es lo primero que solemos trabajar en Educación Infantil para trabajar la lecto-escritura junto a la motricidad fina.
Aunque lo iniciamos en 3 años, es fundamental seguir reforzando este aprendizaje el resto de la etapa.
Para estimular su identificación y grafía os traigo esta actividad que podéis incorporar al rincón de la lecto-escritura.

Su uso es sencillo. Hay que ir completando los huecos con las vocales perdidas. Para ello los peques pueden utilizar la leyenda del lado derecho, en la que asociamos cada vocal a una flor.
Gracias a esta actividad:
🌼Reforzamos la grafía y reconocimiento de vocales.
🌼Estimulamos la lectura.
🌼Fomentamos la lógica y la memoria.

Os dejo el enlace de Drive por si os apetece elaborarlo: https://drive.google.com/file/d/1qYmmO8KY94wpt_FvXV42DX_LicYI5iOX/view?usp=sharing

¿Qué me decís? ¿Os animáis a encontrar las vocales?
💛💚💙

Gusanos "pasta-ando".

Hola claustro y familias.
Cuántas cosas tenemos en casa para trabajar los contenidos educativos ¿verdad?. La pasta y las legumbres son grandes aliados para ello. Por eso os traigo hoy una actividad sencilla para hacer con objetos caseros.

Solamente necesitáis pasta, tapones, un trozo de cuerda, y papel celo o pegamento.
El tapón será la cabeza del gusano, podéis decorarlo con ojos saltones o rotulador. A este tapón hay que pegarle el trozo de cuerda y ya podemos empezar a trabajar.
Usando macarrones, hay que introducirlos en el cuerpo del gusano, alternando colores para hacer series, pudiendo adaptar la complejidad de las mismas según las edades.

Con este sencillo juego estimulamos la lógica matemática y además la psicomotricidad fina. ¿Qué me decís? ¿Os animáis a hacer vuestros gusanitos 🐛?
💛💚💙

Encuentra la pareja: números.

Hola claustro y familias:

Los peques de Educación Infantil ven el mundo en su conjunto, de manera globalizada, por ello son muy útiles las actividades que combinan varios aprendizajes o conceptos. Por ello os traigo hoy un memory de parejas numérico con el que se trabaja al tiempo la lecto-escritura y las matemáticas.

Con él reforzamos:
📎La lectura de palabras.
📎La asociación palabra-número.
📎La cuantificación.
📎La memoria y la destreza visual.
📎La motricidad fina.

Para crearlo necesitáis tapaderas de toallitas, cartulinas o cartones, y pegamento o silicona. Para la parte de fuera podéibs usar papel de scrapbook o de colores.

Su funcionamiento es simple; hay que ir levantando dos tapaderas cada vez para encontrar la pareja.
En este juego las parejas se forman entre el número y la palabra escrita junto a la cantidad.

Os dejo el enlace con las tarjetas de los números y palabras por si os apetece elaborar este recurso : https://drive.google.com/file/d/17-V-gYRdkRtRwyu7ca7LlaJjEs2ytaaQ/view?usp=sharing
 ¿Qué os parece esta idea?
💛💚💙

Date el bote.

Hola claustro y familias.
Me encanta huir del papel para trabajar la lecto-escritura, por ello os traigo hoy un material sencillo para hacer en casa.
Se trata de unos botes para la lectura de grafías y la escucha del fonema.

El juego es muy sencillo. Hay que observar la imagen del tapón y decir en voz alta lo que representa. Después escuchar el primer fonema e introducir el tapón en el bote correspondiente.

Gracias a esta actividad trabajamos:
✏ Reconocimiento y lectura de grafías.
✏ Identificación de fonemas.
✏Asociación entre conceptos.

Para crearlo necesitáis botes de yogur líquido y tapones, así como rotuladores permanentes para hacer los dibujos.

¿Qué os parece esta idea?
¿Os animáis a hacerla?
💛💚💙

¿Un gato?

Hola claustro.
¿Conocéis la colección veo-veo de @edelvives_editorial?

Es genial para usarla en la etapa de Educación Infantil. Se trata de cuatro cuentos que nos permiten descubrir distintos tipos de animales e ir perfeccionando el vocabulario.

Gracias a ellos:
🐸 Aumentamos el léxico.
🐌 Trabajamos la rima y la musicalidad.
 🐀 Desarrollamos la agudeza visual.
 🐱 Perfeccionamos la atención y memoria.

Para completar su lectura, he creado este juego con fichas de madera.

En él, los peques deben formar las palabras de los animales del cuento "¿Un gato?" y asociarlos a su dibujo.
Iré creando el resto y subiéndolos para que los veáis.
 ¿Qué os parece?
¿Conocíais esta colección?
💛💚💙